{"id":591,"date":"2018-05-30T09:35:59","date_gmt":"2018-05-30T09:35:59","guid":{"rendered":"https:\/\/altri.al\/?p=591"},"modified":"2018-05-30T10:52:07","modified_gmt":"2018-05-30T10:52:07","slug":"thirrje-per-eksperte-per-hartimin-e-strategjise-per-edukimin-ligjor-te-publikut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/altri.al\/index.php\/2018\/05\/30\/thirrje-per-eksperte-per-hartimin-e-strategjise-per-edukimin-ligjor-te-publikut\/","title":{"rendered":"Thirrje p\u00ebr Ekspert\u00eb p\u00ebr hartimin e Strategjis\u00eb p\u00ebr Edukimin Ligjor t\u00eb Publikut"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Termat e referenc\u00ebs<\/h3>\n

Pozicioni:<\/strong> Ekspert<\/p>\n

Data e fillimit:\u00a0<\/strong>01.12.2017<\/p>\n

Data e p\u00ebrfundimit:<\/strong> 30.05.2019<\/p>\n

Qendra ALTRI, n\u00eb bashk\u00ebpunim me Koalicionin \u201cDrejt\u00ebsi p\u00ebr t\u00eb gjith\u00eb\u201d, ka hartuar projekt-propozimin me tem\u00eb “Rritja e aksesit t\u00eb qytetar\u00ebve n\u00eb drejt\u00ebsi p\u00ebrmes edukimit ligjor t\u00eb publikut” n\u00eb kuad\u00ebr t\u00eb projektit \u201cP\u00ebrfshirja e shoq\u00ebris\u00eb civile p\u00ebr nj\u00eb sistem drejt\u00ebsie funksional dhe t\u00eb barabart\u00eb p\u00ebr t\u00eb gjith\u00eb n\u00eb Shqip\u00ebri\u201d, financuar nga Bashkimi Evropian dhe zbatuar nga Save the Children dhe Qendra e Sh\u00ebrbimeve dhe Praktikave Ligjore t\u00eb Integruar.<\/p>\n

Qendra ALTRI n\u00eb bashk\u00ebpunim me Koalicionin “Drejt\u00ebsi p\u00ebr t\u00eb gjith\u00eb” shpall thirrjen p\u00ebr ekspert\u00eb (1 udh\u00ebheq\u00ebs- team leader dhe 5 ekspert\u00eb) p\u00ebr t\u00eb hartuar Strategjin\u00eb p\u00ebr Edukimin Ligjor t\u00eb Publikut.<\/p>\n

P\u00ebrshkrimi i situat\u00ebs aktuale<\/h3>\n

Edukimit Ligjor t\u00eb Publikut (ELP) nuk i wshtw kushtuar r\u00ebnd\u00ebsia e nevojshme pavarsisht shum\u00eb ndryshimeve t\u00eb sistemit t\u00eb drejt\u00ebsis\u00eb q\u00eb kan\u00eb ndodhur n\u00eb Shqip\u00ebri n\u00eb 20 vitet e fundit. Raporti i Komisionit Parlamentar Ad Hoc mbi Reform\u00ebn e Sistemit t\u00eb Drejt\u00ebsis\u00eb n\u00eb qershor 2015 ka v\u00ebn\u00eb n\u00eb pah shqet\u00ebsimet kryesore n\u00eb lidhje me ELP:<\/p>\n

    \n
  • Aktivitetet q\u00eb synojn\u00eb t\u00eb sigurojn\u00eb ELP-n\u00eb jan\u00eb kryer n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb t\u00eb rast\u00ebsishme, jan\u00eb t\u00eb paplanifikuara dhe t\u00eb \u00e7\u2019organizuara.<\/li>\n
  • Nuk ekziston asnj\u00eb strategji komb\u00ebtare p\u00ebr ELP dhe asnj\u00eb fond shtet\u00ebror ose komunal i buxhetit t\u00eb alokuar p\u00ebr ELP.<\/li>\n
  • Edhe pse disa institucione publike kan\u00eb p\u00ebrgjegj\u00ebsi p\u00ebr t\u00eb siguruar dhe\/ose kontribuar n\u00eb ELP, ata nuk kan\u00eb b\u00ebr\u00eb pothuajse asgj\u00eb p\u00ebr t\u00eb p\u00ebrmbushur k\u00ebt\u00eb detyrim. Asnj\u00eb institucion publik nuk ka ndonj\u00eb plan apo projekt p\u00ebr t\u00eb promovuar ELP.<\/li>\n
  • Deri tani, ELP \u00ebsht\u00eb siguruar kryesisht nga organizatat jofitimprur\u00ebse (OJF) q\u00eb veprojn\u00eb n\u00eb k\u00ebt\u00eb fush\u00eb dhe me mb\u00ebshtetjen e partner\u00ebve nd\u00ebrkomb\u00ebtar\u00eb.<\/li>\n
  • P\u00ebrpjekjet e ELP jan\u00eb koordinuar dob\u00ebt: asnj\u00eb institucion publik ose institucion tjet\u00ebr nuk ka marr\u00eb p\u00ebrgjegj\u00ebsin\u00eb p\u00ebr t\u00eb promovuar, koordinuar ose monitoruar aktivitetet e ELP; nuk ka ndarje t\u00eb detyrave q\u00eb lidhen me ELP nd\u00ebrmjet institucioneve publike dhe OJF-ve.<\/li>\n<\/ul>\n

    N\u00eb t\u00eb nj\u00ebjt\u00ebn koh\u00eb, raporti thekson nevoj\u00ebn e madhe p\u00ebr ELP n\u00eb kontekstin e reform\u00ebs s\u00eb sistemit t\u00eb drejt\u00ebsis\u00eb q\u00eb po zhvillohet n\u00eb Shqip\u00ebri q\u00eb nga viti 2015. Nd\u00ebr t\u00eb tjera, kjo reform\u00eb e thell\u00eb dhe e gjer\u00eb \u00ebsht\u00eb nj\u00eb parakusht p\u00ebr p\u00ebrparimin e vendit n\u00eb k\u00ebrkimin e tij p\u00ebr t’u b\u00ebr\u00eb an\u00ebtar i Bashkimit Evropian. Raporti arrin n\u00eb p\u00ebrfundimin se:<\/p>\n

      \n
    • Niveli i njohurive themelore ligjore t\u00eb qytetar\u00ebve n\u00eb Shqip\u00ebri \u00ebsht\u00eb shum\u00eb i ul\u00ebt. Kjo ndikon negativisht n\u00eb zbatimin e ligjeve, marr\u00ebdh\u00ebnieve familjare, transaksioneve t\u00eb biznesit, sh\u00ebndetit publik, siguris\u00eb, mjedisit etj.<\/li>\n
    • Legjislacioni n\u00eb Shqip\u00ebri \u00ebsht\u00eb kompleks dhe vazhdimisht n\u00eb ndryshim, k\u00ebshtu q\u00eb qytetar\u00ebt dhe ndonj\u00ebher\u00eb edhe profesionist\u00ebt ligjor\u00eb nuk p\u00ebrdit\u00ebsohen mbi dispozitat ligjore q\u00eb ndikojn\u00eb n\u00eb jet\u00ebn e tyre dhe t\u00eb drejtat e tyre n\u00eb m\u00ebnyra t\u00eb shumta.<\/li>\n
    • P\u00ebr shkak t\u00eb munges\u00ebs s\u00eb njohurive ose informacionit rreth kuadrit ligjor, qytetar\u00ebt ndjehen t\u00eb shk\u00ebputur nga institucionet publike dhe private dhe nuk mund t\u00eb ushtrojn\u00eb t\u00eb drejtat e tyre.<\/li>\n
    • Q\u00eb reforma e sistemit t\u00eb drejt\u00ebsis\u00eb t\u00eb ket\u00eb sukses, qytetar\u00ebt duhet t\u00eb jen\u00eb t\u00eb mir\u00eb informuar p\u00ebr ligjet e reja q\u00eb do t\u00eb miratohen dhe ndryshohen, si dhe mbi institucionet e reja t\u00eb sistemit t\u00eb drejt\u00ebsis\u00eb q\u00eb do t\u00eb krijohen, si pjes\u00eb e reform\u00ebs.<\/li>\n<\/ul>\n

      Bazuar n\u00eb gjetjet e Raportit t\u00eb Analiz\u00ebs s\u00eb Sistemit t\u00eb Drejt\u00ebsis\u00eb n\u00eb Shqip\u00ebris\u00eb, n\u00eb vitin 2016, Kuvendi hartoi Strategjin\u00eb e par\u00eb Komb\u00ebtare t\u00eb Edukimit Ligjor t\u00eb Publikut (SKELP) dhe diskutoi k\u00ebt\u00eb draft-dokument me pal\u00ebt e interesit, p\u00ebrfshir\u00eb Koalicionin. K\u00ebto konsultime kan\u00eb nxjerr\u00eb p\u00ebrfundimet se: (i) nuk \u00ebsht\u00eb b\u00ebr\u00eb asnj\u00eb vler\u00ebsim i nevojsh\u00ebm i ELP p\u00ebr zhvillimin e draftit t\u00eb SKELP; dhe (ii) drafti SKELP-i nuk u zhvillua p\u00ebrmes nj\u00eb procesi pjes\u00ebmarr\u00ebs q\u00eb nga fillimi, nj\u00eb proces q\u00eb duhet t\u00eb p\u00ebrfshinte institucione publike, arsimore, jofitimprur\u00ebse dhe t\u00eb sektorit privat q\u00eb jan\u00eb p\u00ebrgjegj\u00ebse ose q\u00eb ofrojn\u00eb, ose jan\u00eb t\u00eb interesuar t\u00eb ofrojn\u00eb ELP. Si\u00e7 duket, projekti SKELP \u00ebsht\u00eb nj\u00eb fillim i mir\u00eb por nj\u00eb dokument mjaft i dob\u00ebt q\u00eb vuan nga boshll\u00ebqet kryesore, si:<\/p>\n

        \n
      • Analiza e dob\u00ebt e statusit aktual t\u00eb ELP n\u00eb Shqip\u00ebri dhe t\u00eb nevojave p\u00ebr nj\u00eb arsim t\u00eb till\u00eb;<\/li>\n
      • Mungesa e vizionit, q\u00ebllimeve dhe prioriteteve strategjike t\u00eb p\u00ebrcaktuara qart\u00eb p\u00ebr SKELP;<\/li>\n
      • Mang\u00ebsit\u00eb n\u00eb identifikimin e t\u00eb gjitha institucioneve t\u00eb sektorit publik, privat, arsimor dhe jofitimprur\u00ebs q\u00eb do t\u00eb p\u00ebrfshiheshin n\u00eb zbatimin e SKELP;<\/li>\n
      • P\u00ebrcaktime fragmentare dhe t\u00eb paqarta t\u00eb veprimeve, mekanizmat koordinues dhe afatet kohore p\u00ebr zbatimin e SKELP;<\/li>\n
      • Nuk ka dispozita lidhur me monitorimin dhe vler\u00ebsimin e zbatimit t\u00eb SKELP;<\/li>\n
      • Nuk ka analiza apo vler\u00ebsim t\u00eb buxhetit t\u00eb k\u00ebrkuar p\u00ebr zbatimin e SKELP;<\/li>\n
      • Nuk ka Plan Veprimi q\u00eb do t\u00eb mund\u00ebsonte zbatimin e SKELP.<\/li>\n<\/ul>\n

        Q\u00ebllimi dhe Rezultatet e Pritshme<\/h3>\n

        ALTRI dhe Koalicioni synojn\u00eb t\u00eb mund\u00ebsojn\u00eb akses m\u00eb t\u00eb lart\u00eb dhe m\u00eb efikas n\u00eb drejt\u00ebsi p\u00ebr t\u00eb gjith\u00eb qytetar\u00ebt, ve\u00e7an\u00ebrisht t\u00eb grupeve t\u00eb pafavorizuara, n\u00ebp\u00ebrmjet hartimit t\u00eb nj\u00eb Strategjie p\u00ebr Edukimin Ligjor t\u00eb Publikut. Zhvillimi dhe futja e SKELP si nj\u00eb dokument zyrtar solid, i mir\u00eb menduar dhe i miratuar nga Kuvendi, q\u00eb \u00ebsht\u00eb organi m\u00eb i lart\u00eb vendimmarr\u00ebs n\u00eb Shqip\u00ebri, do t\u00eb hap\u00eb rrug\u00ebn p\u00ebr zbatimin e SKELP duke mund\u00ebsuar ofrimin e ELP nga organizatat jofitimprur\u00ebse, sektori publik dhe privat.<\/p>\n

        P\u00ebrgjegj\u00ebsit\u00eb e ekspert\u00ebve<\/h3>\n

        Ekspert\u00ebt do t\u00eb punojn\u00eb n\u00eb bashk\u00ebpunim t\u00eb ngusht\u00eb me Kuvendin dhe Qendr\u00ebn ALTRI dhe do t\u00eb konsultohen me institucionet q\u00eb punojn\u00eb me ELP. Puna e ekspert\u00ebve konsiston si m\u00eb posht\u00eb:<\/p>\n

          \n
        • Kryerja e vler\u00ebsimit t\u00eb nevojave p\u00ebr Edukim Ligjor t\u00eb Publikut (ELP)<\/li>\n<\/ul>\n

          Grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb zhvilloj\u00eb Raportin e Vler\u00ebsimit t\u00eb Nevojave p\u00ebrmes: (i) kryerjes s\u00eb k\u00ebrkimeve n\u00eb raportet ekzistuese dhe materialet q\u00eb lidhen me aktivitetet e ELP n\u00eb Shqip\u00ebri deri m\u00eb sot; (ii) kryerjen e shqyrtimit t\u00eb praktikave m\u00eb t\u00eb mira t\u00eb ELP n\u00eb Shqip\u00ebri dhe nd\u00ebrkomb\u00ebtarisht; (iii) kryerjen e intervistave me institucionet relevante publike, jofitimprur\u00ebse, arsimore dhe t\u00eb sektorit privat q\u00eb jan\u00eb t\u00eb angazhuar ose mund t\u00eb angazhohen me ELP.<\/p>\n

            \n
          • Hartimi i struktur\u00ebs s\u00eb SKELP.<\/li>\n
          • Hartimi i SKELP.<\/li>\n<\/ul>\n

            Grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb hartoj\u00eb SKELP pas zhvillimit t\u00eb Vler\u00ebsimit t\u00eb Nevojave dhe diskutimit dhe reflektimit t\u00eb komenteve t\u00eb Kuvendit lidhur me struktur\u00ebn e SKELP.<\/p>\n

              \n
            • Mb\u00ebshtetja e Komisionit p\u00ebr zhvillimin e procesit t\u00eb konsultimit publik t\u00eb draft-SELP<\/li>\n<\/ul>\n

              N\u00eb k\u00ebt\u00eb kuad\u00ebr grupi i pun\u00ebs do t\u00eb: i. hartoj\u00eb nj\u00eb prezantim t\u00eb draftit t\u00eb SKELP para Komisionit Parlamentar t\u00eb Ligjeve; ii. ofroj\u00eb sugjerime p\u00ebr grupet dhe individ\u00ebt q\u00eb Komisioni duhet t\u00eb konsultoj\u00eb dhe t\u00eb ftoj\u00eb n\u00eb d\u00ebgjimet publike n\u00eb lidhje me draftin e SKELP; iii. angazhohet n\u00eb diskutime me pjes\u00ebmarr\u00ebsit gjat\u00eb d\u00ebgjesavee publike dhe konsultimeve; iv. mbaj\u00eb procesverbalin e takimeve konsultative dhe t’i zbardh\u00eb ato.<\/p>\n

                \n
              • Finalizimi i SKELP<\/li>\n<\/ul>\n

                Grupi i pun\u00ebs do t\u00eb: i. zhvilloj\u00eb diskutime me Komisionin p\u00ebr reflektimin e sugjerimeve; ii. angazhohet n\u00eb diskutime me an\u00ebtar\u00ebt e komisioneve t\u00eb tjera parlamentare; iii. zhvilloj\u00eb takime me krer\u00ebt e komisioneve parlamentare q\u00eb shqyrtojn\u00eb SKELP, si dhe me Kryetarin e Kuvendit p\u00ebr t\u00eb k\u00ebrkuar mb\u00ebshtetjen e tyre p\u00ebr SKELP pasi t\u00eb paraqitet nga Komisioni i Ligjeve; iv mbaj\u00eb procesverbalet e mbledhjeve dhe do t\u2019i zbardh\u00eb; v. reflektoj\u00eb sugjerimet e siguruara nga procesi i konsultimit dhe hartoj\u00eb versionin p\u00ebrfundimtar t\u00eb SKELP.<\/p>\n

                  \n
                • Organizimi i konsultimeve p\u00ebr zhvillimin e PKV.<\/li>\n<\/ul>\n

                  Pas hartimit t\u00eb SKELP, grupi i pun\u00ebs do t\u00eb hartoj\u00eb PKV. N\u00eb k\u00ebt\u00eb kuad\u00ebr ata: (i) do t\u00eb organizojn\u00eb konsultime duke marr\u00eb pjes\u00eb n\u00eb fokus grupe me avokat\u00ebt, gazetar\u00ebt, aktivist\u00ebt e shoq\u00ebris\u00eb civile, si dhe me qytetar\u00ebt nga grupet e pafavorizuara etj, p\u00ebr t\u00eb identifikuar nevojat e tyre specifike dhe m\u00ebnyrat e marrjes s\u00eb informacionit mbi \u00e7\u00ebshtjet ligjore; ii. do t\u00eb ndihmojn\u00eb institucionet t\u00eb buxhetojn\u00eb aktivitetet e ELP q\u00eb ata jan\u00eb t\u00eb mandatuar p\u00ebr t\u00eb zbatuar ose mund t\u00eb zbatojn\u00eb, pasi ky hap do t’i b\u00ebj\u00eb aktivitetet m\u00eb t\u00eb realizueshme dhe efektive.<\/p>\n

                    \n
                  • Hartimi i Planit Komb\u00ebtar t\u00eb Veprimit.<\/li>\n<\/ul>\n

                    P\u00ebr t\u00eb hartuar PKV-n\u00eb grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb: i. marri pjes\u00eb n\u00eb takimet e organizuara me institucionet publike p\u00ebrgjegj\u00ebse p\u00ebr zbatimin e PKV-s\u00eb dhe institucioneve t\u00eb tjera q\u00eb do t\u00eb kontribuojn\u00eb n\u00eb k\u00ebt\u00eb proces; ii. kontribuojn\u00eb n\u00eb veprimet konkrete q\u00eb ata mund t\u00eb nd\u00ebrmarrin n\u00eb dy vitet e ardhshme p\u00ebr t\u00eb zbatuar SKELP; iii. ndihmojn\u00eb k\u00ebto institucione n\u00eb buxhetimin p\u00ebr aktivitetet e ELP; iv. hartojn\u00eb draftin e par\u00eb t\u00eb PKV-s\u00eb; v. reflektojn\u00eb sugjerimet e Team leader-it p\u00ebr t\u00eb p\u00ebrmir\u00ebsuar draftin.<\/p>\n

                      \n
                    • Realizimi i procesit t\u00eb konsultimit publik t\u00eb draft-PKV dhe finalizimi i tij<\/li>\n<\/ul>\n

                      Grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb: i. paraqesin drafti-PKV-n\u00eb gjat\u00eb konsultimeve publike; ii. zhvillojn\u00eb prezantimet e procesit t\u00eb konsultimit me institucionet dhe reflektojn\u00eb sugjerimet aktuale; iii. angazhohen n\u00eb diskutime me pjes\u00ebmarr\u00ebsit gjat\u00eb konsultimit publik; iv. mbajn\u00eb procesverbalet e konsultimit publik dhe t’i zbardhin.<\/p>\n

                        \n
                      • Ofrimi i trajnimit t\u00eb institucioneve p\u00ebr zbatimin e SKELP dhe PKV<\/li>\n<\/ul>\n

                        P\u00ebr t\u00eb pasur nj\u00eb SKELP dhe PKV efektiv\u00eb, grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb: i. hartojn\u00eb modulet e trajnimit; ii reflektojn\u00eb sugjerimet e Team Leader-it p\u00ebr p\u00ebrmir\u00ebsimin e moduleve t\u00eb trajnimit; iii. zhvillojn\u00eb modulet gjat\u00eb sesioneve t\u00eb organizuara t\u00eb trajnimit.<\/p>\n

                          \n
                        • Kryerja e fushat\u00ebs t\u00eb edukimit t\u00eb publikut lidhur me SKELP dhe PKV<\/li>\n<\/ul>\n

                          N\u00eb kuad\u00ebr t\u00eb zhvillimit t\u00eb edukimit ligjor t\u00eb publikut grupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb: i. marr\u00eb pjes\u00eb n\u00eb n\u00eb emisione t\u00eb njohura televizive dhe radio ii. kontribuoj\u00eb n\u00eb dizajnimin e posteve \/ reklamave n\u00eb mediat sociale p\u00ebr transmetim p\u00ebrmes Rrjetit t\u00eb Stacioneve Lokale; iii. kontribuoj\u00eb n\u00eb shp\u00ebrndarjen m\u00eb t\u00eb gjer\u00eb t\u00eb informacionit; iv. marr\u00eb pjes\u00eb n\u00eb diskutime gjat\u00eb takimeve t\u00eb t\u00eb gjitha organizatave an\u00ebtare t\u00eb Koalicionit p\u00ebr t\u00eb paraqitur PKV p\u00ebr SKELP; v. mbaj\u00eb procesverbalin e mbledhjeve dhe do i zbardh\u00eb.<\/p>\n

                            \n
                          • Vler\u00ebsimi i progresit t\u00eb projektit dhe diskutimi mbi hapat e ardhsh\u00ebm<\/li>\n<\/ul>\n

                            P\u00ebr t\u00eb p\u00ebrfunduar projektin \u00ebsht\u00eb parashikuar t\u00eb organizohet nj\u00eb rishikim i pun\u00ebs dhe t\u00eb p\u00ebrcaktohen hapat e ardhsh\u00ebm. Ggrupi i ekspert\u00ebve do t\u00eb: i. hartoj\u00eb materialet dhe prezantimet e nevojshme n\u00eb Eventin Mbyll\u00ebs t\u00eb Projektit; ii. realizoj\u00eb prezantimin e nism\u00ebs, SKELP, PKV, rekomandime etj. si produkte t\u00eb projektit; iii. rishikoj\u00eb dhe vler\u00ebsoj\u00eb progresin e projektit.<\/p>\n

                            P\u00ebrgjegj\u00ebsit\u00eb e Team Leader-it<\/h3>\n

                            Team Leader i Ekspert\u00ebve do t\u00eb udh\u00ebheq\u00eb pun\u00ebn e ekspert\u00ebve:<\/p>\n

                              \n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb dhe orientoj\u00eb pun\u00ebn e ekspert\u00ebve n\u00eb kryerjen e Raportit t\u00eb Vler\u00ebsimit t\u00eb Nevojave t\u00eb PLE n\u00eb komponent\u00ebt kryesor\u00eb t\u00eb vler\u00ebsimit t\u00eb nevojave (puna k\u00ebrkimore, rishikimi dhe realizimi i intervistave): (i) do t\u00eb ndaj\u00eb pun\u00ebn nd\u00ebrmjet ekspert\u00ebve; (ii) do t\u00eb identifikoj\u00eb s\u00eb bashku me ekspert\u00ebt, institucionet p\u00ebrkat\u00ebse publike dhe private q\u00eb do t\u00eb intervistohen; (iii) do t\u00eb orientoj\u00eb ekspert\u00ebt p\u00ebr \u00e7\u00ebshtjet dhe pyetjet q\u00eb duhet t\u00eb adresohen gjat\u00eb intervistave; (iv) do t\u00eb shqyrtoj\u00eb produktin e pun\u00ebs k\u00ebrkimore dhe intervistave t\u00eb hartuara nga ekspert\u00ebt;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb ekspert\u00ebt n\u00eb hartimin e struktur\u00ebs s\u00eb SKELP;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb ekspert\u00ebt n\u00eb hartimin e SKELP;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb ekspert\u00ebt gjat\u00eb konsultimeve publike mbi draft- SKELP;<\/li>\n
                            • Finalizoj\u00eb SKELP;<\/li>\n
                            • Do t\u00eb marr\u00eb pjes\u00eb dhe do t\u00eb udh\u00ebheq\u00eb ekipin e ekspert\u00ebve gjat\u00eb organizimit t\u00eb konsultimeve p\u00ebr t\u00eb zhvilluar PKV;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb ekspert\u00ebt n\u00eb hartimin e PKV-s\u00eb;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzoj\u00eb ekspert\u00ebt gjat\u00eb konsultimeve publike p\u00ebr hartimin e PKV-s\u00eb dhe t\u00eb finalizoj\u00eb PKV-n\u00eb;<\/li>\n
                            • Jep sugjerime p\u00ebr p\u00ebrmir\u00ebsimin e moduleve t\u00eb trajnimeve t\u00eb ekspert\u00ebve p\u00ebr trajnimet \/ workshop-et p\u00ebr institucionet p\u00ebr zbatimin e SKELP dhe PKV;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebheq pun\u00ebn dhe veprimet e ekipit t\u00eb ekspert\u00ebve n\u00eb kuad\u00ebr t\u00eb fushat\u00ebs s\u00eb edukimit publik n\u00eb SKELP dhe PKV;<\/li>\n
                            • Udh\u00ebzon ekspert\u00ebt n\u00eb lidhje me materialet dhe prezantimet p\u00ebr progresin e projektit dhe diskutimit mbi hapat e ardhsh\u00ebm<\/li>\n<\/ul>\n

                              Produktet:<\/h3>\n
                                \n
                              • Raporti i vler\u00ebsimit t\u00eb nevojave t\u00eb PLE<\/li>\n
                              • Struktura dhe SKELP<\/li>\n
                              • Draft i par\u00eb SKELP<\/li>\n
                              • SKELP p\u00ebrfundimtar<\/li>\n
                              • Hartimi i par\u00eb i PKV<\/li>\n
                              • PKV-ja p\u00ebrfundimtare<\/li>\n
                              • Modulet e trajnimit p\u00ebr trajnimin \/ \u00eborkshop-et p\u00ebr institucionet p\u00ebr zbatimin e SKELP dhe PKV<\/li>\n<\/ul>\n

                                Afatet:<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                Produktet<\/strong><\/td>\n Afati
                                \n<\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                Raporti i vler\u00ebsimit t\u00eb nevojave t\u00eb ELP<\/td>\nRaporti i vler\u00ebsimit t\u00eb nevojave t\u00eb ELP<\/td>\n<\/tr>\n
                                Struktura dhe SKELP<\/td>\n15 Dhjetor 2017<\/td>\n<\/tr>\n
                                Drafti i par\u00eb I SKELP<\/td>\n31 Janar 2018<\/td>\n<\/tr>\n
                                SKELP final<\/td>\n30 Mars 2018<\/td>\n<\/tr>\n
                                Drafti i par\u00eb PKV<\/td>\n30 Korrik 2018<\/td>\n<\/tr>\n
                                P\u00ebrfundimi i PKV<\/td>\n29 Shtator 2018<\/td>\n<\/tr>\n
                                Modulet e trajnimit p\u00ebr trajnimin \/ workshop-et p\u00ebr institucionet p\u00ebr zbatimin e SKELP dhe PKV<\/td>\n31 Tetor 2018<\/td>\n<\/tr>\n
                                Materiale p\u00ebr fushat\u00ebn e edukimit t\u00eb publikut p\u00ebr SKELP dhe PKV<\/td>\n31 Janar 2019<\/td>\n<\/tr>\n
                                Rekomandime p\u00ebr hapat e ardhsh\u00ebm<\/td>\n15 Maj 2019<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                Aplikimi:<\/h3>\n

                                Kandidat\u00ebt e interesuar duhet t\u00eb d\u00ebrgojn\u00eb CV-n\u00eb e tyre n\u00eb gjuh\u00ebn angleze n\u00eb adres\u00ebn qendra.altri@gmail.co<\/u><\/strong>m deri m\u00eb 22 n\u00ebntor 2017, ora 17:00.<\/strong><\/p>\n

                                Aplikant\u00ebt gjithashtu mund t\u00eb dor\u00ebzojn\u00eb aplikimin e tyre n\u00eb kopje fizike n\u00eb adres\u00ebn e m\u00ebposhtme:<\/p>\n

                                Qendra A.L.T.R.I<\/strong><\/p>\n

                                Rruga “Asim Zeneli”, Nr. 15<\/strong><\/p>\n

                                Tiran\u00eb, Shqip\u00ebri<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                [vc_row][vc_column][vc_column_text] Termat e referenc\u00ebs Pozicioni: Ekspert Data e fillimit:\u00a001.12.2017 Data e p\u00ebrfundimit: 30.05.2019 Qendra ALTRI, n\u00eb bashk\u00ebpunim me Koalicionin \u201cDrejt\u00ebsi p\u00ebr t\u00eb gjith\u00eb\u201d, ka hartuar projekt-propozimin me tem\u00eb “Rritja e aksesit t\u00eb qytetar\u00ebve n\u00eb drejt\u00ebsi p\u00ebrmes edukimit ligjor t\u00eb publikut” n\u00eb kuad\u00ebr t\u00eb projektit \u201cP\u00ebrfshirja e shoq\u00ebris\u00eb civile p\u00ebr nj\u00eb sistem drejt\u00ebsie funksional dhe t\u00eb…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-591","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-njoftime","category-9","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=591"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":611,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions\/611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/altri.al\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}